IN AN ENGLISH SCHOOL ...

In questi giorni abbiamo conosciuto alcuni nuovi aspetti e vocaboli (=parole) che riguardano le scuole di lingua inglese.
Nelle loro aule CLASSROOMS, come nelle nostre, ci sono molti tavoli TABLES, sedie CHAIRS e POSTERS.

THEY HAVE GOT MANY TABLES, CHAIRS
AND POSTERS.

WE HAVE GOT MANY TABLES,

CHAIRS AND POSTERS TOO.

Poi i bambini hanno una vera e propria divisa scolastica = UNIFORM, molto più completa della nostra: noi indossiamo solo il grembiule.
La divisa cambia a seconda della scuola che si frequenta.

 

THEY WEAR A UNIFORM.

WE WEAR THE SMOCK.

 

 

Poi abbiamo imparato che periodicamente gli alunni di tutta la scuola si riuniscono insieme nell'ASSEMBLY, per parlare di argomenti importanti e incontrare personaggi illustri o significativi.

 

A noi è capitato poche volte: quando negli anni scorsi sono venuti Padre Filippo e i Volontari della Protezione Civile.

 

THEY USUALLY DO THE ASSEMBLY.

SOMETIMES WE DO THE ASSEMBLY.

 

 



Il pasto a scuola è servito nella DINING ROOM, come per noi.

Ma a servire ci sono le SCHOOL DINNERS, che si possono chiamare anche DINNER LADIES.

Anche nella nostra scuola abbiamo una DINNER LADY! Si chiama Marilena e ogni giorno ci serve il primo.

Abbiamo notato però che nella scuola inglese rappresentata sul libro gli alunni non mangiano nel piatto, ma direttamente in un vassoio (= TRAY) diviso in parti. Come quello qui sotto

THEY EAT IN THE DINING ROOM.

WE EAT IN THE DINING ROOM TOO.

Come noi i bambini durante la pausa BREAK possono andare in cortile PLAYGROUND per giocare.

 

THEY PLAY IN THE PLAYGROUND.

WE PLAY IN THE PLAYGROUND, IN THE

CLASSROOM AND IN THE CORRIDORS.

 

Infine abbiamo cantato questa simpatica canzone. THE SCHOOL DINNERS SONG.
Clicca sulla figura qui sotto e scegli la canzone indicata.

  



CARNEVALE!

Sono alcuni giorni che sentiamo l'aria del Carnevale.

A Scandiano è stata fatta la fantastica sfilata, con carri strepitosi ai quali molti di noi hanno partecipato.

Le maestre ci hanno letto filastrocche e testi e parlato un po' delle maschere tipiche delle regioni italiane.

 

 

 

Ma i festeggiamenti non sono finiti!!!

Ieri pomeriggio infatti abbiamo ricevuto una visita inattesa!
Alcuni Clown ci sono venuti a trovare donando a tutti dolci caramelle e  .... un INVITO!!!!

Ci hanno invitato alla FANTASTICA FESTA organizzata dai genitori DELLA SCUOLA PER NOI ALUNNI DELLA SAN FRANCESCO!!!

La festa sarà venerdì 28 febbraio, alle 20.30 nella nostra Palestra ... con giochi divertenti, svolti divisi per classe.

Con un misterioso premio per la classe che totalizzerà più punti!

CHE LIMONE!!!

Cari amici del blog
il nostro compagno Cristian,
alcune settimane fa, ci ha portato
un super-limone
proveniente dall'agrumeto siciliano di suo nonno.

Questo limone oltre ad essere bello era anche molto buono, 

lo abbiamo mangiato con gusto  

era dolcissimo!!!!!

Abbiamo mangiato anche la buccia e non ne  è rimasto nemmeno 

un piccolo pezzettino.

Grazie Cristian per averci fatto conoscere questo tipo di limone a noi 

sconosciuto!!!

Le MAREE

In geografia stiamo studiando il mare ... e tra i fenomeni che lo riguardano abbiamo incontrato le maree.

 Questa è l'immagine di un luogo suggestivo che si trova in Francia, famoso per i cambiamenti che le maree determinano nel farlo passare da isola davvero isolata a zona collegata alla terraferma.

E' Mont Saint Michel!

Impariamo di più su questo interessante fenomeno visitando i siti Astrosurf e PlanetarioVirtuale.
Clicca qui sotto.

  

 

  

 

Questa mattina abbiamo avuto l'onore di ospitare

lo scultore scandianese Vasco Montecchi.

Vasco è un grande maestro d'arte, ogni volta che viene a scuola ci insegna interessantissime tecniche di lavoro con la creta.

Da semplici tazze, siamo riusciti ad ottenere fantastiche ciotole (simili a quelle che utilizzavano gli uomini primitivi ).

                     

Ora dobbiamo attendere che essichino e poi la maestra Franca si occuperà della cottura...

Mercoledì prossimo Vasco tornerà a scuola per finire il lavoro.

Grazie Vasco!

Curiosità:

La creta o argilla è da considerarsi un materiale povero, ampliamente utlizzato dall’uomo in tutto il mondo, fin dalla preistoria. Gli oggetti di terracotta ritrovati dagli archeologi negli scavi si rivelano molto utili per la datazione degli strati archeologici e come testimonianze di fatti ed eventi. Le prime testimonianze archeologiche dell’origine della ceramica risalgono al periodo neolitico, quando a causa della nascita dell’agricoltura e dell’allevamento del bestiame l’uomo cominciò a insediarsi in comunità e a costruire villaggi.La conoscenza dell’argilla e delle sue capacità plastiche, probabilmente è avvenuto casualmente.L’attenzione dell’uomo primitivo potrebbe essere stata attirata da impronte lasciate su un terreno argilloso ed essiccate al sole o dal rassodamento del terreno dove ardeva il fuoco.La caratteristica primaria della ceramica neolitica è di essere cotta nel fuoco. I manufatti sono di due tipi: figurine a tutto tondo e contenitori plasmati e levigati a mano. L’esigenza estetica era vivamente sentita dall’uomo primitivo, infatti decorava i manufatti con l’impronta di corde o incisioni puntiformi.

WE SERVE

Ieri mattina abbiamo vissuto un evento importante.
Alla presenza di tre membri del LIONS CLUB e della nostra Dirigente abbiamo ufficialmente INAUGURATO LA NOSTRA NUOVA LIM!!!

E' stato emozionante il momento in cui  è stato tagliato il nastro preparato dalla maestra Carlotta!!!

Questa LIM è stata un dono del LIONS CLUB di Scandiano che vediamo rappresentato nella foto dal suo Presidente: Domenico Scalabrini.
Erano presenti anche Gian Carlo e Maria Pia (i genitori della nostra maestra) che sono due Lions!

Domenico ci ha parlato di cosa sia il Lions Club: un gruppo di persone molto ampio che promuove in tutto il mondo dei SERVICE, cioè delle azioni di servizio e aiuto verso chi ha bisogno.

 

Ci ha mostrato un video nel quale sono spiegati tutti gli impegni che i LIONS assumono nei confronti della comunità, quando c'è bisogno. Il loro motto è WE SERVE e noi l'abbiamo assunto già da alcuni giorni come NOSTRO IMPEGNO per il mese di febbraio.
Il dono della LIM rientra nei tanti progetti che i LIONS fanno per la nostra comunità!

Ci hanno parlato di educazione, salute, vista, cibo, rifugio, emergenze .... quindi anche di aiuto nel terremoto, nella recente alluvione.

Per ringraziare Domenico e i Lions abbiamo cantato una canzone sulla pace che ci ha insegnato la maestra Sandra e visto una presentazione fatta dalla maestra Maria Grazia.

Poi la nostra Dirigente ci ha suggerito di iniziare a rendere vero il motto WE SERVE invitando anche altre classi a condividere la nostra LIM ... e lo faremo!

Grazie LIONS!!!!!

UN TUFFO NELLA STORIA 2

Il bellissimo laboratorio di storia a cui  abbiamo assistito martedì ,  condotto dagli esperti Massimo e Paolo, è stato estremamente interessante e istruttivo.

Ci hanno parlato dell'evoluzione dell'uomo, in particolare di

• adattamento alla savana
•  postura eretta
• utilizzo delle mani
• fuoco

Ecco alcune nostre impressioni

Racconta l' esperienza vissuta a scuola con Paolo e Massimo, gli esperti di storia.

Martedì 4 febbraio 2014 a scuola sono venuti Paolo e Massimo per farci vedere da dove discendiamo.

Ci hanno fatto vedere l'uomo primitivo con la sua arma, il chopper.

Poi Massimo ha fatto degli esperimenti con una pietra, un osso grande e un altro, ha provato ad accendere un fuoco come gli uomini primitivi, senza riuscirci. Di tutto questo mi è piaciuto soprattutto quando ha rotto l'osso per farci vedere cosa c'era dentro.

Cristian

Martedì 4 gennaio 2014 sono venuti da noi un paleontologo di nome Paolo e un geologo di nome Massimo. Ci hanno parlato dell' uomo, ma anche del chopper e della selce. Il Chopper serviva per tagliare la carne, mentre  la  selce per spaccare le ossa. Hanno portato anche dei fossili e delle pietre per farcele vedere e toccare. Mi è piaciuto tanto il fossile di trilobite perchè si trovava parzialmente nella roccia.

                                                                                           Gabriele B.

Martedì 4 febbraio noi alunni di 3° B della scuola  S. Francesco abbiamo fatto un laboratorio di storia con due esperti , Massimo e Paolo.

Loro sono venuti per parlarci della storia dell'uomo e degli utensili che usavano gli uomini primitivi.

Paolo ci ha mostrato cos' è il chopper e ci ha spiegato

che si usava per spaccare le rocce.

Paolo ha preso un osso gigantesco e lo ha spezzato a metà con un grandissimo chopper.

Alla fine Massimo ci ha fatto vedere come si faceva la cenere per il fuoco e ci ha detto che se la mettevamo sulla paglia, avrebbe preso fuoco. A me è piaciuto quando Paolo ha spaccato l'osso a metà.

Daniele

Martedì 4 febbraio 2014 sono venuti a scuola un paleontologo e un geologo di nome Paolo e Massimo.                                                                

Sono venuti perchè  stiamo studiando i fossili.

Ci hanno spiegato la creazione dell'uomo.

Mi è piaciuto quando ha acceso il fuoco usando dei bastoni e un laccio di

scarpe perchè non avevo mai visto accendere il fuoco così.

 Alessandro A.

Gabriele D.

Alessandro R.

Kezia

Riccardo

Martina

Alcuni nostri disegni

Davide D

Emil

I'M A WIZ WIZ WIZ WIZ WIZARD!

Ecco THE WIZARD'S SONG!

Per ascoltarla e cantarla clicca sul riquadro qui sotto e seleziona la canzone evidenziata. ENJOY!

 

  

 

IN BIBLIOTECA

Questa mattina noi alunni di 3°B siamo andati 
in biblioteca.
Ci ha accolti Elisa e ci ha letto una bellissima storia: "Il mago delle bolle"

Il maestro Izumiki catturava i sogni con il suo retino acchiappabolle e poi li realizzava .

Anche lui aveva un grande desiderio....ma per conoscerlo vi consigliamo di leggere questo bellissimo libro.

Dopo aver ascoltato la storia abbiamo realizzato le nostre bolle-desideri, 

eccone alcune:

Alla fine abbiamo anche scelto un bel libro da portare a casa e da leggere in tranquillità

Per salutarvi vi lasciamo questa bellissima poesia di Roberto Piumini .

Se i libri fossero -

Se i libri fossero di torrone

ne leggerei uno a colazione.

Se un libro fosse fatto di prosciutto

a mezzogiorno lo leggerei tutto.

Se i libri fossero di marmellata

a merenda darei una ripassata

Se i libri fossero di frutta candita

li sfoglierei leccandomi le dita.

Se un libro fosse di burro e di panna

lo leggerei prima di far la nanna.

Con l'augurio che un buon libro vi accompagni 

ogni giorno!!!